Bibliothèque

الرقمالعنوانالمؤلف  الناشرالسنةعدد النسخ
1A/2022/FRL’apprentissage visible pour les enseignantsJohn HattiePresse de l’Université du Québec2018  2
1B/2022/FRL’apprentissage visible pour les enseignants
2A/2022/FREnseigner et apprendre les langues au XXIe siècleSabina gola, Michel pierrard, evie tops et dan van raemdonckPeter Lang2019  2
2B/2022/FREnseigner et apprendre les langues au XXIe siècle
3A/2022/FRLINGUISTIQUE Initiation aux grandesthéoriesGEORGES-ELIA SARFATIARMAND COLIN/CODEX20202
3B/2022/FRLINGUISTIQUE Initiation aux grandesthéories
4A/2022/FRLa littératiemédiatiquemultimodale appliqué en contextenumériqueNathalie LACELLE/Jean-François BOUTIN/Monique LEBRUNPresse de l’Université du Québec20172
4B/2022/FRLa littératiemédiatiquemultimodale appliqué en contextenumérique
5A/2022/FRLexicologie Sémantique ;morphologie ,lexicographieAlise Lehmann Françoise Martin-BerthetARMAND COLIN20182
5B/2022/FRLexicologie Sémantique ;morphologie ,lexicographie
6A/2022/FRLexicologie et sémantique lexicalAlain PolguèrePresse de l’Université de Montréal20162
6B/2022/FRLexicologie et sémantiquelexicale
7A/2022/FRFormation et apprentissage en ligneFrance Lafleur, Ghislain SamsonPresse de l’Université du Québec20192  
7B/2022/FRFormation et apprentissage en ligne
8/2022/FRLangages et écritures de l’exil L’ouest canadien, terre d’asile, terre d’exilPierre-Yves MocquaisPresse de l’Université Laval20181
9/2022/FRLes actes de langageSalwaZamouriL’Harmattan20201
10/2022/FR  Le processus de textualisation      Georgeta CISALARU Thierry OLIVE  deboeck20181
11/2022/FRLIRE ,ECOUTER,ECRIREMarie-Hèlène Benoit-Otis Marie-Pier LeducPresse de l’Université de Montréal                                    20181
12/2022/FRDiscours Simple !Gaston BergeronPresse de l’Université Laval20171
13/2022/FRDiscours et communication didactiques en FLEAbdelhadiBellachhab Olga Galatanu RanaKandeelP.I.E PETER LANG20151
14/2022/FRLire et comprendre en français langue étrangèreEstelle Riquoishachette20191
15/2022/FRQUANDS LES FORMES PRENNENT SENSCéline Vaguer-FeketeL L20181
16/2022/FRLittérature ,langue et didactiqueJulien VAN BEVERENPresse universitaires de Namur20141
17/2022/FRLe français québécois entre réalité et idéologie : Un autre regard sur la langueLionel MeneyPresse de l’Université Laval20171
18/2022/FRGrammaire méthodique du françaisMartin  Riegel Jean-Christophe Pellat René RioulPresses Universitaires de France20181
19/2022/FRGuide des procédés d’écritureAnne Gagnon Carl Perrault Huguette MaisonnevePEARSON ERPI20191
1/2022/ANGOAL ; linguistic imperialismRobert phillipsonOXFORD20151
2A/2022/ANGOAL : context and culture in language teachingClaire kramschOXFORD2015  2  
2B/2022/ANGOAL : context and culture in language teaching
ANG/2022/A3An Introduction to Language and Linguistics     Majed Al-Najjar  Dar Osama for Publishing2015  2
3B/2022/ANGAn Introduction to Language and Linguistics     
4/2022/ANGDoingTask-basedTeachingDAVE WILLIS& JANE WILLISOXFORD20071
5A/2022/ANGOAL : analysing learner languageRod Ellis Gary Barkhuizen    OXFORD2015 20152
5B/2022/ANGOAL : analysing learner language
6/2022/ANGOAL : English as a Lingua Franca : Attitude and IdentityJennifer JenkinsOXFORD20151
7A/2022/ANGDefining Issues in English LanguageTachingH.G.WiddowsonOXFORD20032
7B/2022/ANGDefining Issues in English LanguageTaching
8/2022/ANGFundamental Concepts  of TeachingH.H.SternOXFORD19831
ANG/2022/A9OAL : Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language DevelopmentJames P.Lantolf   Thorne.LSteven    OXFORD2006    2
9B/2022/ANGOAL : Sociocultural Theory and the Genesis of Second Language Development
10/2022/ANGOHLT :  Teaching American English PronunciationPeter Avery/ Susan Ehrlishoxford20151
11A/2022/ANGOAL :Task-based Language Learning and TeachingRod ellisoxford20152
11B/2022/ANGOAL :Task-based Language Learning and Teaching
12/2022/ANG: chingSLAResearchandLanguageTea     1
13/2022/ANGDoing  Second LanguageResearch   1
14/2022/ANGSecond  LanguageResearchMethods   1