تشكل عصرنة الجامعة سيرورة دائمة للتكيف و المقاومة، و هي في تحول دائم، فهي بمثابة إطار يسمح بالقيام بوقفات تقييمية و تكييفات ضرورية لمواصلة تحقيق الأهداف المسطرة، ضمن محيط متغير و عصري، يتميز بتحديات فرضتها عولمة الإقتصاد و المعرفة و تكنولوجيات الإعلام و الإتصال، و بروز مهن جديدة و عصرنة البيئة التعليمية، إضافة إلى التنافس بين الجامعات الذي زادت حدته مع بروز التصنيفات الدولية للمؤسسات الجامعية.