{"id":11162,"date":"2024-11-27T14:39:23","date_gmt":"2024-11-27T13:39:23","guid":{"rendered":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/vrlex\/?p=11162"},"modified":"2024-11-27T14:45:05","modified_gmt":"2024-11-27T13:45:05","slug":"pre-evaluation-des-acquis-dapprentissage-pour-les-enseignants-et-les-etudiants-algerie","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/vrlex\/2024\/11162\/","title":{"rendered":"Pr\u00e9-\u00e9valuation des acquis d\u2019apprentissage pour les enseignants et les \u00e9tudiants (Alg\u00e9rie)"},"content":{"rendered":"\t\t
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ans le cadre du projet\u00a0VRinVET<\/b>, soutenu par le programme\u00a0ERASMUS+<\/b>, nous avons l\u2019opportunit\u00e9 de participer \u00e0 une initiative ambitieuse visant \u00e0 r\u00e9volutionner l\u2019enseignement sup\u00e9rieur et la formation professionnelle. Ce projet repose sur l\u2019int\u00e9gration de m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques novatrices, bas\u00e9es sur les technologies num\u00e9riques, et notamment sur la\u00a0R\u00e9alit\u00e9 Virtuelle (VR)<\/b>.<\/div>
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Face aux d\u00e9fis contemporains de l\u2019\u00e9ducation,\u00a0VRinVET<\/b>\u00a0s\u2019engage \u00e0 renforcer les capacit\u00e9s des dirigeants, enseignants et \u00e9tudiants tout en favorisant des approches collaboratives et cr\u00e9atives. L\u2019objectif est de former des acteurs cl\u00e9s capables d\u2019exploiter pleinement les technologies \u00e9ducatives du XXIe si\u00e8cle, contribuant ainsi \u00e0 un apprentissage plus riche et engageant.<\/div>
\u00a0<\/div>
Dans ce contexte, nous lan\u00e7ons une enqu\u00eate intitul\u00e9e :<\/div>
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Pr\u00e9-\u00e9valuation des acquis d\u2019apprentissage pour les enseignants et les \u00e9tudiants (Alg\u00e9rie)<\/b><\/div>
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Cette enqu\u00eate a pour objectif d\u2019\u00e9valuer les connaissances, comp\u00e9tences et attitudes de la communaut\u00e9 universitaire \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019utilisation de la VR dans l\u2019enseignement professionnel. Elle s\u2019adresse \u00e0 tous, que vous soyez d\u00e9j\u00e0 familiers avec cette technologie ou que vous la d\u00e9couvriez.<\/div>
Liens pour les sondages :<\/b><\/div>
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Sondage pour les enseignants :<\/b><\/span><\/div>
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https:\/\/forms.office.com\/Pages\/ResponsePage.aspx?id=4vlNHTkkTUWRK5O79_crlwyTMuJwy0dNtO315XZ4sutUOEFBRDI0R04xTjg4TDdJMzNOVkhIS0s3WC4u<\/a><\/u><\/b><\/div>
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Sondage pour les \u00e9tudiants:<\/b><\/span><\/div>
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https:\/\/forms.office.com\/Pages\/ResponsePage.aspx?id=h9lr_Y3_cUy3YgIidGDjScLc3u_sD6ZIrAEDRoX6j-lUQzNXMzdCRUk0TFhWWDFNUlBLN1paWlIzUy4u<\/a><\/u><\/b><\/div>
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Deux questionnaires traduits sont disponibles en format PDF dans deux langues suppl\u00e9mentaires, <\/strong>en compl\u00e9ment du questionnaire pr\u00e9sent\u00e9 dans les liens ci-dessous :<\/strong><\/p>

Arabe :\u00a0<\/u>\u0627\u0633\u062a\u0628\u064a\u0627\u0646 \u0627\u0644\u0623\u0633\u0627\u062a\u0630\u0629\u00a0\u00a0(AR)<\/a>\u00a0|\u00a0<\/u>\u0627\u0633\u062a\u0628\u064a\u0627\u0646 \u0627\u0644\u0637\u0644\u0627\u0628\u00a0\u00a0(AR)<\/a><\/strong><\/p>

Fran\u00e7ais :\u00a0<\/u>Questionnaire Enseignants (FR)<\/a>\u00a0|\u00a0<\/u>Questionnaire \u00c9tudiants (FR)<\/a><\/strong><\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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