{"id":9925,"date":"2023-05-25T16:08:16","date_gmt":"2023-05-25T13:08:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/?p=9925"},"modified":"2023-06-07T16:24:16","modified_gmt":"2023-06-07T13:24:16","slug":"licence-en-critique-et-methodes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/?p=9925","title":{"rendered":"Licence en <strong>critique et m\u00e9thodes<\/strong>"},"content":{"rendered":"\n<!--more-->\n\n\n\n<h2 class=\"has-text-align-center has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size wp-block-heading\"><strong>Intitul\u00e9 de la formation&nbsp;: Licence en <strong>critique et m\u00e9thodes<\/strong> <\/strong><\/h2>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-vivid-cyan-blue-color has-alpha-channel-opacity has-vivid-cyan-blue-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Description de la formation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-left\">Ce&nbsp; dipl\u00f4me assure la formation et l&#8217;entra\u00eenement des \u00e9tudiants de 3e ann\u00e9e licence qui se sont sp\u00e9cialis\u00e9s&nbsp; en \u00e9tudes litt\u00e9raires.Ce programme vise \u00e0 faciliter l&#8217;acquisition de connaissances et de comp\u00e9tences; Leur emploi dans le domaine \u00e9ducatif notamment, le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de communication \u00e9crite et orale, le d\u00e9veloppement des facult\u00e9s linguistiques chez le destinataire en langue arabe et l\u2019am\u00e9lioration des relations avec l\u2019 autre, et la possibilit\u00e9 pour les \u00e9tudiants d&#8217;utiliser les outils de la recherche scientifique \u00e0 l&#8217;universit\u00e9, ainsi que l&#8217;ouverture sur l\u2019environnement socio-\u00e9conomique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-vivid-cyan-blue-color has-text-color has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Unit\u00e9s et mati\u00e8res de programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Semestre 01<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement fondamentale<\/strong><br>Article 1 Texte litt\u00e9raire ancien (po\u00e9sie)<br>Article 2 Critique litt\u00e9raire ancienne 1<br><strong>Unit\u00e9 des sciences du langage<\/strong><br>Article 1 Morphologie<br>Article 2 Rh\u00e9torique arabe<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique<\/strong><br>Article 1 : Techniques de la recherche 1<br>Article 2 : Techniques d&#8217;expression \u00e9crite<br>Article 3 : m\u00e9trique et musicalit\u00e9 de la po\u00e9sie<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement &nbsp;exploratrice<\/strong><br>Article 1: Sciences du Coran<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement horizontale<\/strong><br>Article 1 Langue \u00e9trang\u00e8re (expression\/orale)<br>Article 2 : informatique<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Semestre 02<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement fondamentale 1<\/strong><br>Article 1 Texte litt\u00e9raire ancien (prose)<br>Article 2 Critique litt\u00e9raire ancienne 2<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement fondamentale 2&nbsp; unit\u00e9 des sciences du langage<\/strong><br>Article 1 Grammaire<br>Article 2 Philologie<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique<\/strong><br>Article 1 : Techniques de la recherche 2<br>Article 2 : Techniques d&#8217;expression \u00e9crite<br>Article 3 : Sources de la langue, de la litt\u00e9rature et de la critique<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement&nbsp; exploratrice<\/strong><br>Article 1 : Histoire de la civilisation islamique<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement horizontale<\/strong><br>Article 1 Langue \u00e9trang\u00e8re (expression\/orale)<br>Article 2 : informatique 2<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Semestre 03<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.<\/strong><br>Article 01 : texte litt\u00e9raire moderne<br>Article 02 : critique litt\u00e9raire moderne.<br>Article 03: morphologie2.<br>&nbsp; Article 04 : linguistique g\u00e9n\u00e9rale<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.<\/strong><br>Article 01 : m\u00e9thodes critiques contemporaines.<br>Article 02 : stylistique et analyse du discours.<br>Article 03 : introduction \u00e0 la litt\u00e9rature compar\u00e9e.<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.<\/strong><br>Article1: la philosophie de la critique litt\u00e9raire<br>Article2: la th\u00e9orie des genres litt\u00e9raires.<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.<\/strong><br>Article 01: Langue \u00e9trang\u00e8re (expression \u00e9crite\/orale).<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Semestre 04<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.<\/strong><br>Article 01 : texte litt\u00e9raire contemporain<br>Article 02 : critique litt\u00e9raire contemporaine.<br>Article 03: morphologie2.<br>&nbsp; Article 04 : linguistique appliqu\u00e9e.<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.<\/strong><br>Article 01 : th\u00e9orie de la litt\u00e9rature.<br>Article 02 : \u00e9coles linguitiques.<br>Article 03 : introduction \u00e0 la litt\u00e9rature mondiale.<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.<\/strong><br>Article1: le terme critique<br>Article2: la m\u00e9tacritique.<br>Article3: critique et savoir<br>Article4: la critique litt\u00e9raire alg\u00e9rienne.<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.<\/strong><br>Article 01: Langue \u00e9trang\u00e8re (expression \u00e9crite\/orale).<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Semestre 05<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.<\/strong><br>Article 01 : la critique sociale de la litt\u00e9ratue<br>Article 02 : la psycholitt\u00e9rature.<br>Article 03: la critique structuraliste.<br>&nbsp; Article 04 : la critique s\u00e9miotique.<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.<\/strong><br>Article 01 : la critique litt\u00e9raire alg\u00e9rienne.<br>Article 02 : lecture des textes critiques.<br>Article 03 :applications critiques.<br><strong>Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.<\/strong><br>Article1: litt\u00e9rature compar\u00e9e<br>Article2: litt\u00e9rature alg\u00e9rienne.<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.<\/strong><br>Article 01: traduction des termes critiques.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\" dir=\"ltr\"><strong>Semestre 06<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table\"><table><tbody><tr><td class=\"has-text-align-left\" data-align=\"left\"><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.<\/strong><br>Article 01 : la psychocritique<br>Article 02 : la critique structuraliste formative.<br>Article 03: la critique stylistique.<br>&nbsp; Article 04 : la critique th\u00e9matique<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.<\/strong><br>Article 01 : m\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tude.<br>Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.<br>Article1: critique culturelle<br>Article2: th\u00e9orie de la lecture et de l\u2019interpr\u00e9tation.<br><strong>Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.<\/strong><br>Article 01: gouvernance et citoyennet\u00e9<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:500px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Intitul\u00e9 de la formation&nbsp;: Licence en critique et m\u00e9thodes Description de la formation Ce&nbsp; dipl\u00f4me assure la formation et l&#8217;entra\u00eenement des \u00e9tudiants de 3e ann\u00e9e licence qui se sont sp\u00e9cialis\u00e9s&nbsp; en \u00e9tudes litt\u00e9raires.Ce programme vise \u00e0 faciliter l&#8217;acquisition de connaissances et de comp\u00e9tences; Leur emploi dans le domaine \u00e9ducatif notamment, le d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences de communication \u00e9crite et orale, le d\u00e9veloppement des facult\u00e9s linguistiques chez le destinataire en langue arabe et l\u2019am\u00e9lioration des relations avec l\u2019 autre, et la possibilit\u00e9 pour les \u00e9tudiants d&#8217;utiliser les outils de la recherche scientifique \u00e0 l&#8217;universit\u00e9, ainsi que l&#8217;ouverture sur l\u2019environnement socio-\u00e9conomique. Unit\u00e9s et mati\u00e8res de programme Semestre 01 Unit\u00e9 d\u2019enseignement fondamentaleArticle 1 Texte litt\u00e9raire ancien (po\u00e9sie)Article 2 Critique litt\u00e9raire ancienne 1Unit\u00e9 des sciences du langageArticle 1 MorphologieArticle 2 Rh\u00e9torique arabeUnit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologiqueArticle 1 : Techniques de la recherche 1Article 2 : Techniques d&#8217;expression \u00e9criteArticle 3 : m\u00e9trique et musicalit\u00e9 de la po\u00e9sieUnit\u00e9 d\u2019enseignement &nbsp;exploratriceArticle 1: Sciences du CoranUnit\u00e9 d\u2019enseignement horizontaleArticle 1 Langue \u00e9trang\u00e8re (expression\/orale)Article 2 : informatique Semestre 02 Unit\u00e9 d\u2019enseignement fondamentale 1Article 1 Texte litt\u00e9raire ancien (prose)Article 2 Critique litt\u00e9raire ancienne 2Unit\u00e9 d\u2019enseignement fondamentale 2&nbsp; unit\u00e9 des sciences du langageArticle 1 GrammaireArticle 2 PhilologieUnit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologiqueArticle 1 : Techniques de la recherche 2Article 2 : Techniques d&#8217;expression \u00e9criteArticle 3 : Sources de la langue, de la litt\u00e9rature et de la critiqueUnit\u00e9 d\u2019enseignement&nbsp; exploratriceArticle 1 : Histoire de la civilisation islamiqueUnit\u00e9 d\u2019enseignement horizontaleArticle 1 Langue \u00e9trang\u00e8re (expression\/orale)Article 2 : informatique 2 Semestre 03 Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.Article 01 : texte litt\u00e9raire moderneArticle 02 : critique litt\u00e9raire moderne.Article 03: morphologie2.&nbsp; Article 04 : linguistique g\u00e9n\u00e9raleUnit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.Article 01 : m\u00e9thodes critiques contemporaines.Article 02 : stylistique et analyse du discours.Article 03 : introduction \u00e0 la litt\u00e9rature compar\u00e9e.Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.Article1: la philosophie de la critique litt\u00e9raireArticle2: la th\u00e9orie des genres litt\u00e9raires.Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.Article 01: Langue \u00e9trang\u00e8re (expression \u00e9crite\/orale). Semestre 04 Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.Article 01 : texte litt\u00e9raire contemporainArticle 02 : critique litt\u00e9raire contemporaine.Article 03: morphologie2.&nbsp; Article 04 : linguistique appliqu\u00e9e.Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.Article 01 : th\u00e9orie de la litt\u00e9rature.Article 02 : \u00e9coles linguitiques.Article 03 : introduction \u00e0 la litt\u00e9rature mondiale.Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.Article1: le terme critiqueArticle2: la m\u00e9tacritique.Article3: critique et savoirArticle4: la critique litt\u00e9raire alg\u00e9rienne.Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.Article 01: Langue \u00e9trang\u00e8re (expression \u00e9crite\/orale). Semestre 05 Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.Article 01 : la critique sociale de la litt\u00e9ratueArticle 02 : la psycholitt\u00e9rature.Article 03: la critique structuraliste.&nbsp; Article 04 : la critique s\u00e9miotique.Unit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.Article 01 : la critique litt\u00e9raire alg\u00e9rienne.Article 02 : lecture des textes critiques.Article 03 :applications critiques.Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.Article1: litt\u00e9rature compar\u00e9eArticle2: litt\u00e9rature alg\u00e9rienne.Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.Article 01: traduction des termes critiques. Semestre 06 Unit\u00e9 d&#8217;enseignement fondamentale.Article 01 : la psychocritiqueArticle 02 : la critique structuraliste formative.Article 03: la critique stylistique.&nbsp; Article 04 : la critique th\u00e9matiqueUnit\u00e9 d&#8217;enseignement m\u00e9thodologique.Article 01 : m\u00e9moire de fin d\u2019\u00e9tude.Unit\u00e9 d\u2019enseignement exploratrice.Article1: critique culturelleArticle2: th\u00e9orie de la lecture et de l\u2019interpr\u00e9tation.Unit\u00e9 d&#8217;enseignement horizontale.Article 01: gouvernance et citoyennet\u00e9<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2456,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[183],"tags":[],"class_list":["post-9925","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-offres-de-formation"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9925","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=9925"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9925\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11546,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/9925\/revisions\/11546"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2456"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=9925"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=9925"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.univ-oeb.dz\/FLLE\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=9925"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}